KKalimat
Войти
Обязательный материал

Пояснение

Обязательный материал урока

Этот урок состоит из четырех блоков:

  1. Вопросительная хамза и слово с артиклем «الْ»
  2. Слитные местоимения в падеже «نَصْبٌ» (насб)
  3. Удаление алифа в вопросительном имени «مَا»
  4. Относительные местоимения «الَّذِينَ» и «الَّاتِي»

1 блок: вопросительная хамза и слово с артиклем «الْ»

Если после вопросительной хамзы приходит слово с артиклем «الْ», то вопросительная хамза и соединительная хамза артикля сливаются, образуя долгую гласную. Рассмотрим следующее предложение:

الْيَوْمَ رَجَعْتَСегодня ты вернулся

Для того, чтобы задать вопрос «Сегодня ты вернулся?», мы используем вопросительную хамзу:

أَالْيَوْمَ رَجَعْتَ؟Сегодня ты вернулся?

При встрече вопросительной хамзы с соединительной хамзой артикля «الْ» мы объединяем их в долгую гласную и получаем:

آلْيَوْمَ رَجَعْتَ؟Сегодня ты вернулся?

При чтении долгая гласная тянется примерно в два раза дольше обычной хамзы - «آلْيَوْمَ رَجَعْتَ؟» [ааль-йаума раджа’та].

2 блок: слитные местоимения в падеже «نَصْبٌ» (насб)

В первом томе данного курса (урок 10, блок 4) рассматривая местоимения, присоединяющиеся к глаголам, мы сказали, что они могут быть двух видов:

1) действующим лицом «فَاعِلٌ» [фа’иль];

2) объектом, на которое падает действие глагола «مَفْعُولٌ بِهِ» [маф’уль бихи].

Местоимения, являющиеся «مَفْعُولٌ بِهِ» [маф’уль бихи], находятся на месте падежа «نَصْبٌ» (насб). И к ним относятся:

1) Местоимения, указывающие на первое лицо «ضَمَائِرُ المُتَكَلِّمِ» [дамаиру ль-мутакаллим]: «ي» и «نَا». Например:

خَلَقَنِيَ اللَّهُ[хъалякъанийаЛлах] Создал меня Аллах
سَألَنِي هَذَا السُّؤَالَ مُحَمَّدٌЗадал мне этот вопрос Мухаммад
خَلَقَنَا اللَّهُСоздал нас Аллах
رَآنَا الْمُدَرِّسُ فِي الْمَسْجِدِУчитель видел нас в мечети

Необходимо обратить внимание на то, что при присоединении «يَاءُ المُتَكَلِّمِ» к глаголу, между глаголом и данным местоимением ставится буква «нун» для сохранения огласовки последней буквы глагола. Данная буква «нун» называется «نُونُ الوِقَايَةِ» [нуну ль-уикъайа] («الوِقَايَة» с арабского языка – предохранение, защита).

2) Местоимения, указывающие на второе лицо «ضَمَائِرُ المُخَاطَبِ» [дамаиру ль-мухатаб]: «كَ» [ка], «كِ» [ки], «كُمَا» [кума], «كُمْ» [кум], «كُنَّ» [кунна]. Например:

مَنْ خَلَقَكَ؟Кто создал тебя?
رَأَيْتُكِ أَمْسِ يَا مَرْيَمُЯ видел тебя вчера, о Марьям!
يَا خَالِدُ وَعَلِيُّ مَنْ أَرْسَلَكُمَا إِلَيَّ؟О Халид и Али, кто отправил вас ко мне?
لِمَ ضَرَبَكُمْ أَبُوكُمْ؟Почему ваш отец побил вас?
أُحِبُّكُنَّ يَا أَخَوَاتِيЯ люблю вас, о мои сестры

3) Местоимения, указывающие на третье лицо «ضَمَائِرُ الغَائِبِ» [дамаиру ль-гаиб]: «هُ» [ху], «هَا» [ха], «هُمَا» [хума], «هُمْ» [хум], «هُنَّ» [хунна]. Например:

خَلَقَهُ اللَّهُСоздал его Аллах
سَأَلَتْهَا المُدَرِّسَةُ عَنْ دَرْسِ الأَمْسِУчительница спросила ее о вчерашнем уроке
رَأَيْتُهُمَا فِي السُّوقِ أَمْسِЯ видел их обоих на рынке вчера
لِمَ ضَرَبْتَهُمْ يَا زَيْدُ؟Почему ты побил их, о Зейд?
أَفَهِمْتِهِنَّ جَيِّداً يَا فَاطِمَةُ؟Ты поняла их хорошо, о Фатима?

Во всех приведенных примерах местоимения являются объектами, на которые падает действие глагола «مَفْعُولٌ بِهِ» [маф’уль бихи] и находятся на месте падежа «نَصْبٌ» (насб).

3 блок: удаление алифа в вопросительном имени «مَا»

При присоединении к вопросительному имени «مَا» одной из частиц «джарра» «حُرُوفُ الْجَرِّ» [хуруфу ль-джарр], у вопросительного имени «مَا» удаляется алиф. Например:

مِنْ + مَا = مِمَّИз + что = из чего
مِمَّ خَلَقَ اللهُ الإِنْسَانَ؟Из чего создал Аллах человека?
بِـ + مَا = بِمَС + что = чем
بِمَ قَتَلْتَ الحَيَّةَ؟Чем ты убил змею?
لِـ + مَا = لِمَДля + что = для чего / почему
لِمَ خَرَجْتَ مِنَ الفَصْلِ؟Почему ты вышел из класса?
عَنْ + مَا = عَمَّО + что = о чем
عَمَّ سَأَلْتَ المُدَرِّسَ؟О чем ты спросил учителя?

4 блок: относительные местоимения «الَّذِينَ» и «الَّاتِي»

В первом томе данного курса мы познакомились с относительными местоимениями «اِسْمٌ مَوْصُولٌ» [исм маусуль] для мужского рода «الَّذِي» (который) (урок 9, блок 3) и для женского рода «الَّتِي» (которая) (урок 12, блок 3). Данные местоимения используются для объектов единственного числа.

Для множественного числа мужского рода используется относительное местоимение «الَّذِينَ» (которые). Например:

مَنِ الرِّجَالُ الَّذِينَ دَخَلُوا بَيْتَكُمُ الْلآنَ؟Кто те мужчины, которые вошли в ваш дом сейчас?
أَيْنَ الطُّلَّابُ الَّذِينَ جَاؤُوا أَمْسِ؟Где студенты, которые приехали вчера?

Для множественного числа женского рода используется относительное местоимение «الَّاتِي» (которые). Например:

الطَّالِبَاتُ الَّاتِي دَخَلْنَ الفَصْلَ الآنَ مِنَ الهِنْدِСтудентки, которые только что вошли в класс, из Индии
الفَتَيَاتُ الَّاتِي عِنْدَ المُدِيرَةِ أَخَوَاتُ مَرْيَمَДевушки, которые у директора, являются сестрами Марьям

Упражнения